CRISPR/Cas9技术在发育生物学创新性实验教学中的应用

doi:10.3868/j.issn 2095-1574.2018.02.010

高校生物学教学研究（电子版）

2018, Vol. 8

Issue (2): 47-51 https://doi.org/10.3868/j.issn 2095-1574.2018.02.010

实践教学

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CRISPR/Cas9技术在发育生物学创新性实验教学中的应用

薛秀花，车敏画，赵孟瑶，向本琼

北京师范大学生命科学与技术国家级实验教学示范中心，北京，100875

全文: PDF(3362 KB)

摘要:利用突变体进行基因功能研究是发育生物学教学的重要内容，通过基因组编辑技术获得靶基因突变体是反向遗传学中常用方法。CRISPR/Cas9是现在常用的简便、高效和精准的基因组编辑工具，目前已成功应用于鼠、鸡、酵母、水稻、拟南芥等诸多物种。本实验设计利用CRISPR/Cas9技术构建拟南芥目的基因突变体，通过观察突变体的表型差异来理解该基因在拟南芥发育过程中的功能，可作为适合本科生开设的综合创新性实验项目之一。本文着重从实验项目设计与安排、意义、效果与特色等方面做详细介绍，为高校生物学实验教学提供了有价值的参考。

关键词 ： CRISPR/Cas9, 创新性实验, 发育生物学实验, 实验教学

出版日期: 2018-04-15

引用本文:

薛秀花，车敏画，赵孟瑶，向本琼. CRISPR/Cas9技术在发育生物学创新性实验教学中的应用[J]. 高校生物学教学研究（电子版）, 2018, 8(2): 47-51.

链接本文:

https://academic.hep.com.cn/btu/CN/Y2018/V8/I2/47

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